서준호선생님의 '마음 흔들기'

을미사변..

정말 안타까운 역사일 뿐이다.

러시아의 힘을 빌어 일본을 물러가게 하려는 명성황후를 눈엣가시로 생각하던 일본은....

인간이길 포기할 정도의 사건을 저지르고 말았다.

이 역사적인 사건을 그냥 지나칠 순 없다.

반 아이들과 이 역사적 사건을 교실에서 재현해 봤다.

을미사변이 일어나기 전 조선의 정세는 갑오개혁으로 인해 일본은 조선의 깊숙한 곳 까지 내정을 하고 있었고

일본의 청일전쟁 승리로 노골적으로 조선을 침략하려 했는데...

명성황후는 러시아의 힘을 빌어 일본 세력을 몰아내려 하였다고 한다.

그러자 불리해진 전세를 뒤집기 위해 명성황후를 시해한 사건이 바로 '을미사변'이다.

반 아이들에게 더 큰 이해를 주기 위해 조수미의 '나가거든' 뮤직비디오와..

역사스페셜 '긴급입수 러시아 비밀문서 명성황후 최후의 날'편을 함께 본 뒤 중요 장면을 사진기법과 Stop연기 기법을 이용해 체험해 봤다.

먼저 아이들과 체험한 중요 장면은 아래와 같다.

궁궐을 지키던 힘없고 일본에게 통제 받던 조선의 병사들이다.

일본 낭인들과 군인들과 마주친 조선의 군대는......

힘 한 번 제대로 쓰지 못하고  패하고 만다.

명성황후를 찾는 낭인들에게 궁녀들은 '내가 황후다!!!'라고 이야기를 해 보지만...

황후가 아님을 안 낭인들은 처참하게 궁녀들을 죽이고...

끝내 명성황후를 찾아내게 된다.

명성황후는 안타깝게 낭인들에게 잔인하게 시해되고...

증거를 없애기 위해 일본 낭인들은 명성황후를 태운다.

나중에 낭인들이 잡히지만 증거 불충분으로 풀려나게 된다.

반 아이들 모두가 각자의 역할에 맞게 즉흥적으로 연기하고, 각자의 입장에서 역사적 사건을 지켜봤는데..

직접적인 체험을 통해 반 아이들은 더욱 사실적으로 역사를 바라보게 된 듯 했다.

아이들은 이런 생각을 글로 남겼다.

반 아이들의 소감

＊너무 슬프다.

아무리 조선을 차지하고 싶다고는 하지만....

한 나라의 황후까지 죽이면서까지 차지하겠다니 너무 화가 치밀어 오른다. (ㄱㄷㅈ/낭인역)

＊을미사변에 대해 배우기만 할 땐 몰랐는데 재현해 보니 그 사건을 좀 더 알 수 있었다.

내가 명성황후였다면, 그 시대 백성이었다면 정말 억울할 일이다.

내가 왜 일본인들 손에 죽어야 하는지...

연기를 하면서 친구들 덕분에 많이 웃었지만 실제였다면(그리고 내가 명성황후였다면) 눈물이 멈추지 않았을 것이다. (ㅎㅅㄹ/조선병사역)

＊명성황후를 지켜주지 못해서 미안했다.

내가 정말 옛 조선의 병사였다면 죄책감에 시달릴 것이다. (ㅂㅅㅇ/조선병사역)

＊난 일본의 자객이었다.

그래서 명성황후를 죽이게 됐는데 이때 궁녀들은 자신이 죽을 수도 있는 상황에 당당히 '내가 국모요!'라는 말을 하며 끝까지 명성황후를 위해 죽음을 선택한 것이 놀라웠다.

또 명성황후도 죽기 바로 전까지 당당하게 있어서 놀라웠다.

눈 앞에 자신이 지켜야 할 사람이 죽어가고 있는데도 지키지 못하고 우리의 명령에 굴복했던 조선의 군사들에겐 실망했다. (ㄱㅈㅇ/일본낭인역)

＊그 당시의 일본인의 생각, 행동, 명성황후에게 했던 일을 체험해 보니 수치스러워 졌다.

그걸 옆에서 보고 있던 고종황제께서는 정말 고통스러웠을 거라고 생각이 들었다. (ㅎㅇㅅ/낭인역)

＊이 연극에서 명성황후를 맡았는데 날 죽였던 사람들이 재판을 받았음에도 증거가 없어 풀려났다는 것이 억울했다.

그리고 내가 일본인들에게 살해당한 것도 억울한데 불에 태워져 흔적조차 남지 않게 되어 너무 너무 슬펐다.

(ㄱㅂㅇ/명성황후역)

＊전에도 이 내용의 영상을 TV로 본 적이 있었다. 그땐 명성황후란 사람이 왜 죽었는지 조차 관심이 없었다.

그런데 오늘 사회시간에 을미사변에 대해 알게 됐고..

왜 죽었고 어떻게 죽었는지 알게 되자 무서워졌다. (ㅂㅁㅇ/궁녀3역)

다행이다.

장난으로 생각하지 않고.. 연기하는 도중에도 어색해서 웃었음에도 불구하고도...

진지하게 체험을 되돌아 볼 줄 아는 반 아이들이 대견스러울 뿐이다.

단지 일본인과 역사적 사건에 대해 분통하기 보다는 이런 안타까운 역사가 되풀이 되지 않도록 바른 눈과 바른 마음을 갖고 나와 내 주변을 사랑하고 나라를 사랑하는 반 아이들이 되길 희망한다.

이 수업을 위해 조수미의 뮤직비디오와 역사스페셜이 굉장히 도움 됐다.

먼저 뮤직비디오를 통해 감성적으로 접근하고, 역사스페셜을 통해 객관적, 논리적으로 역사를 볼 수 있어서 좋았다.

앞으로도 많은 역사적 사건들을 재현해 봐야 하는데...

학교에서 시간이 얼마나 될 지 모르겠다.

아이들의 가슴에 살아 움직일 수업을 위해.. 오늘도 파이팅!!!

조수미의 '나가거든' 뮤비

자료출처 : http://blog.daum.net/ksg6582/4235878

역사스페셜 (긴급입수! 러시아 비밀문서 명성황후 최후의 날)

http://www.kbs.co.kr/end_program/1tv/sisa/history/vod/1267359_4855.html

대본 : http://www.kbs.co.kr/end_program/1tv/sisa/history/vod/vod,1,list,8.html